Слайд 2
ФНГ 2 Звучат фанфары (выходят ведущие)
Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья!
Ведущий 2: Сегодня в нашей школе знаменательный день - День Господства Наук!
Ведущий 1: Мы рады приветствовать в её стенах юных исследователей и их наставников.
Ведущий 2:. И вновь наступил день, когда рождаются новые открытия, новые таланты, новые знания. Сегодня мы собрались на III научно - практическую конференцию “Я познаю мир”.
Ведущий 1: Слово для приветствия предоставляется директору школы Дурницыной Р Н
Слово директора школы
Ведущий 1: Сегодня в этом зале собрались самые талантливые, пытливые, ищущие ребята - исследователи.
Ведущий 2: Сегодня в их умах и душах царствуют науки:
История, математика, русский язык, литература, химия и многие другие.
Ведущий 1: Господство Наук – это прекрасно!
Ведущий 2: А давайте вспомним, как все начиналось.
Видеофильм “Из истории Малой НПК” (Приложение 2, у автора)
Ведущий 2: Наши юные герои ставят необычные эксперименты, совершают новые открытия. Зачастую их пытливый ум предлагает нам различные гипотезы, версии, опыты. И неслучайно говорят, что внутри каждого из них живет вечный двигатель. Это- “Будущее науки”!
Ведущий 1: “Будущее науки” (Скептически) Да, интересно было бы на них взглянуть…
Ведущий 2: Познакомимся поближе чуть-чуть попозже, а пока словесный портрет.
ФНГ 3 (Выносят рамку для портрета).
Ведущий 1: Не дилетанты и не любители,
А истинные знатоки наук,
Олимпиад предметных победители
И конференций верные друзья.
Ведущий 2. Учителями уважаемы,
И в классе всеми обожаемы.
И эрудиты, спору нет.
Вот и готов их портрет.
(Выбегают участники НПК и становятся в рамку).
Участники НПК: Мы смотримся?
Ведущий 1: Разумеется! Остается добавить внимательность, усидчивость, ум, талант.
Ведущий 2: И мы тоже в рамке.
ФНГ 3 (Под музыку дети уходят и уносят рамку).
Ведущий 2: Ну что ж, портрет участников составили.
Слайд 3
Ведущий 1: Сегодня в этом зале много таких маленьких звездочек, которым предстоит гореть и творить на благо нашей школы, района и нашей страны.
Ведущий 2: Пусть эти звездочки превратятся в большие и ярко светят людям.
Ведущий 1: И мы желаем вам быть добрыми, здоровыми, умными, любознательными, веселыми.
ФНГ 4 (фон для слов ведущего)
Ведущий 2: А сейчас… Закройте глаза и загадайте свое самое заветное желание.
Вместе: Пусть ваши желания и мечты сбудутся!
Ведущий 1: Будет нам дороже всех наград
Россыпь драгоценная ребят.
Ведущий 2. Нельзя терять надежду.
Верю я, придет когда-то час,
И блеснет наш золотой запас.
Ведущий 1.
Верю я, что ваши
имена
Будет знать огромная страна.
Слайд 4
ФНГ 5 Танец “замечательный сосед”
ФНГ 6 На сцене появляются ученик начальной школы и мудрец.
1-й ведущий: Мальчик к мудрецу пришел
И спросила кроха:
Мальчик: “Кому спасибо мне сказать,
Что я живу неплохо?
Я в гости к бабушке лечу
На боинге крылатом,
И не в пещере я живу,
И даже не косматый!
А книги, музыку, кино
Я очень уважаю.
Картинами великих мастеров
Я просто наслаждаюсь!
Могу еще перечислять,
И всех друзей своих позвать,
Но все же...
Кому спасибо мне сказать?
Кого за это величать?
Мудрец: Как раз сегодня, в этот день,
Уже не первый раз
Ведет старейшина наук
Серьезный свой рассказ.
Мальчик: А кто это?
Мудрец: Ребята, может вы подскажите, кто все знает, считается самой мудрой, каждый год приходит к нам в гости на конференцию и является её символом?
Дети: Мудрая Сова.
Мудрец: Давайте поприветствуем её
Слайд 5. Появляется Сова.
Мудрая Сова: Здравствуйте, участники и гости НПК. Я рада видеть вас вновь в этом зале.
Нас в любое время года
Учит мудрая природа:
Птицы учат пению,
Паучок - терпению.
Пчелы в поле и в саду
Обучают нас труду.
Учит снег нас чистоте.
Учит солнце доброте.
У природы круглый год
Обучаться нужно.
Весь лесной народ
Учит крепкой дружбе.
Сова: Да, многому нас учит природа, но без человека и его научных познаний мы бы всего не достигли.
Мальчик: Да, я все понял! За то, что мы живем неплохо, спасибо мы должны сказать Науке.
Сова: Как хорошо, что ты сегодня оказался именно здесь, на НПК, где ты узнаешь много нового и интересного.
Ведущий 2: Настало время открыть нашу конференцию.
Ведущий 1: Право открыть конференцию и перерезать ленту предоставляется Мудрой Сове и юному участнику. А кто это будет, мы узнаем, вытянув жребий.
(Ведущий с коробкой с именами участников подходит к жюри)
ФНГ 7 Торжественное открытие конференции. Перерезание ленточки
Ведущий 2: Сегодня в ходе научно-практической конференции свои проекты будут защищать 70 учеников в 11 секцияхСлайд 7: “ Великий и могучий”, “Чтение - лучшее учение”, “Точные науки”, “История”, “Краеведение”, “Твоё здоровье”, “Умелые руки не знают скуки”, “Знакомые незнакомцы”, “Красота - отрада для глаз” и “Мир вокруг нас”. А оценивать ваши выступления будет строгое, но компетентное жюри во главе с методистом Информационно-методического центра ГГО Вернигор Викторией Викторовной.
Ведущий 1: И мы предоставляем ей слово.
Ведущий 1: Наука - это труд тяжелый!
Мудрец: Наука - это волшебство.
Мальчик: И если в жизни раз коснулся ее сердцем...
Ведущий 2: Взлететь от радости открытья будет вам дано!
Сова: Так пусть сегодня здесь господствуют Науки.
Ведущий 1: Кипят дискуссии, звучит вопросов дружный хор!
Мудрец: Наука никогда не даст вам умереть от скуки!
Ведущий 2: И сделает ваш ум острее, чем топор!
Сова: И мы хотим пожелать вам удачной защиты!
Хором все : Ни пуха, ни пера!
II. Защита проектных работ в секциях. (Приложение 3)
II.I Игровая программа для участников конференции, работа жюри с протоколами.
IV. Подведение итогов конференции. Награждение.
Слайд 9
Ведущий 1: Мы провели чудесный день
Нелегкий конкурс позади…
А результаты этой встречи
Сейчас объявит нам жюри.
Ведущий 2:
Вы старались, как могли,
Свои таланты показать
Пусть кто-то будет впереди –
Другим не стоит унывать.
Ведущий 1: Наш конкурс подходит к концу. И наступает самая приятная и волнительная минута – подведение итогов и награждение.
Слайд 10
Ведущий 2: Все победители конференции будут отмечены не только грамотами, но и символом мудрости - конфедераткой.
Ведущий 1: Конфедератка - четырехугольная шапочка с кисточкой- вручается тем, кто овладел учением, знаниями и добродетелью.
ФНГ 9 Награждение.
Слайд 11
Ведущий 2:
Корректно, честно и изящно, как сонет,
Борьба талантов и умов происходила, -
Здесь нет обиженных и побежденных нет –
Здесь эрудиция и дружба победила.
Ведущий 1: Вы доказали в неподкупном споре,
Что надо все решать ценою знаний и труда
С образованием и горе Вам – не горе,
С учителями и беда Вам – не беда.
Ведущий 2: Упорство, знание и труд - всему
основа
Все то, что движет общество вперед.
И мы прощаемся с надеждою, что снова
Турнир умов всех нас тут нас вместе соберет!
Ведущий 1: Всем зрителям огромное спасибо!
Дерзайте, юные,
Осталось нам сказать!
Наш край – умнейший край
Ваш долг – его богатство умножать.
Желаем всем здоровья и успехов,
Умом блистать и в конкурсах блистать!
Ведущий 2: Мы приглашаем всех участников для исполнения гимна нашей конференции (исполнение гимна после подведения итогов и награждения)
ФНГ 10 На мотив песни “А ну-ка песню нам пропой, весёлый ветер”.
Слайд 12Да, знают взрослые и знают даже
дети,
И даже дети, и даже дети:
Науки школьные – важнейшие на свете,
Их изучать продолжим мы с тобой!
Слайд 13
Всё хотим знать про свет и
движенье,
Про тепло, электроны и звук!
Преодолев сомненья,
Найдём свои решенья,
Мы вместе с лучшей из наук!!!
Припев: 2 раза.
Слайд 14Кто привык за победу бороться,
С нами вместе пускай запоёт:
Кто весел – тот смеётся,
Кто хочет – тот добьётся
Кто ищет – тот всегда найдёт! (Все участники в
зале)
Слайд 15
Теперь не страшен нам ни дождь,
ни даже ветер
Ни дождь, ни ветер, ни дождь, ни ветер.
Ведь все явления изучим мы на свете
И всё на свете мы с тобой поймём!
Слайд 16
Знать хотим мы про славу и
смелость
Всех великих учёных мужей,
Чтоб сердце загорелось,
Гордиться захотелось
Наукой Родины своей!
Слайд 17Припев: 2раза.
Слайд 18
Ведущий 1: Закончилась конференция. Подведены итоги. Но мы с вами не прощаемся и надеемся, что на следующий год вы тоже примите в ней участие и приедете к нам в школу.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Основная общеобразовательная школа №5»
Сценарий школьной научно-практической конференции.
Подготовила и провела:
заместитель директора по УВР
Цель проведения данного мероприятия: Развитие интеллектуального творчества учащихся, привлечение их к исследовательской деятельности .
Задачи:
1. Поиск и поддержка одарённых и талантливых детей.
2. Формирование открытой развивающей сферы, создающей предпосылки к широкой общественной дискуссии и свободному обмену мнениями.
3. Активное включение учащихся в процесс самообразования и саморазвития.
4. Организация научно исследовательской деятельности учащихся для усовершенствования процесса обучения и профориентации.
5. Вовлечение учащихся всех ступеней в исследовательскую деятельность.
Для чего?
Чтобы на выходе учащиеся могли адаптироваться в социуме;
Помочь детям определиться в выборе будущей профессии.
Что будем развивать?
Навыки исследовательской работы;
навыки проектной деятельности ;
коммуникативность;
умение вести дискуссию;
умение оппонировать;
План проведения конференции:
1. Вступительное слово директора школы
3. Защита работ, обсуждение.
4. Подведение итогов конференции.
5. Награждение.
Доклады учащихся - до 7-10 минут.
В течение всей процедуры защиты работает экспертная комиссия в составе:
1. - директор школы
2. – зам. директора по ВР.
3. – педагог - психолог
4. – учитель русского языка и литературы
5. – учитель начальных классов
Ход конференции
ВЕДУЩИЙ 1
Добрый день. Наша сегодняшняя встреча посвящена её величеству Науке. Ещё очень образно поведал миру об этом:
О, сколько нам открытий чудных
Готовит просвещенья дух
И опыт, сын ошибок трудных,
И гений парадоксов друг,
И случай, бог изобретатель…
ВЕДУЩИЙ 2
Видите, что великий поэт на I место ставил просвещенье, на 2-е – опыт,
на 3-е – гений учёного и на 4-е – случай.
Тема сегодняшней конференции «Наука. Творчество. Исследование», проведём её под девизом «Гореть самим, зажечь других».
ВЕДУЩИЙ 1
Перед вами выступят учащиеся, которые под руководством талантливых и творческих педагогов нашей школы работали над выбранными проблемами, и сейчас они расскажут об итогах работы.
Итак, мы начинаем.
ВЕДУЩИЙ 2
Для приветствия участников конференции слово предоставляется уч-ся 1-х классов.
1а - стихи ()
1. Это очень интересно, от кого река бежит,
2. Это очень интересно, что в трамвае дребезжит?
3.Отчего скворец поёт?
Почему медведь ревёт?
Почему один в берлоге, а другой в гнезде живёт?
4.Это очень интересно, кто деревья посадил,
5.Кто придумал крокодилу это слово «крокодил»?
6.Кто назвал слоном слона,
это очень интересно,
Кто сазану и фазану дал такие имена?
7.Это очень интересно, почему молчит коза?
8.Это очень интересно, в барабан ли бьёт гроза?
9.Это, это же чудесно, что у всех, у всех людей
И у всех, у всех детей на лице живут глаза!
10. Настал час больших секретов.
Сто вопросов - сто ответов
.
Все готовимся к нему,
Отвечать на «почему?»
ВЕДУЩИЙ 1
Вас приветствуют учащиеся 1б класса « Песня первоклассников»
ВЕДУЩИЙ 2
Для приветствия участников конференции слово предоставляется директору школы
ВЕДУЩИЙ 1
Слово предоставляется заместителю директора по учебно-воспитательной работе.
ВЕДУЩИЙ 2
Итак, мы начинаем. Первыми выступят самые юные участники нашей конференции-группа учащихся 2б класса под руководством учителя начальных классов Вдовиной Ольги Николаевны. Тема их исследовательской работы - «От Пасхи до Красной горки».Эта работа была представлена на областном конкурсе и посвящена она народным традициям.
ВЕДУЩИЙ 1
Народные традиции, обычаи, православные праздники. Сейчас все это возрождается. Возрождаются и православные храмы по всей России и, в том числе, в нашем районе. Исследовательскую работу «История храмов Меленковского района» представляют уч-ся 8а класса Чинякова Дарья и Шитова Екатерина (руководитель - учитель русского языка и литературы) Эта работа была представлена на районной конференции исследовательских работ.
ВЕДУЩИЙ 2
Мы посмотрели презентацию о храмах в нашем районе. Я думаю, что вы узнали много нового. А как ты думаешь, хорошо ли мы знаем историю нашего города?
ВЕДУЩИЙ 1
Я думаю, что не очень.
ВЕДУЩИЙ 2
Тогда слушай и смотри внимательно. Сейчас будет представлена часть проектной работы «Мой город вчера, сегодня, завтра. В чьих руках его судьба. Путеводитель по ул. Красноармейской». А представит ее команда «Пятерка +»в составе уч-ся 5б класса под руководством воспитателя Щербаковой Оксаны Николаевны»
ВЕДУЩИЙ 1
Наш город может гордиться своей историей и многими знаменитыми людьми, одним из которых был Павел Иванович Лебедев - Полянский. Следующая работа посвящена исследованию его жизни и деятельности. Представит ее ученица 9а класса Ануфриева Марина (руководитель - учитель истории).Эта работа была представлена на районной конференции исследовательских работ.
ВЕДУЩИЙ 2
Известных людей очень много и в нашем городе, и в нашей стране, и в других странах мира. Следующая работа – это работа, посвященная еще одной знаменитости-великому английскому писателю Вильяму Шекспиру. А представят ее учащиеся 9б класса Щербакова Татьяна и Шацков Алексей(руководитель - учитель английского языка).
С детства ты уже знаком с нашим русским языком
Мама, папа, дед и брат-все на русском говорят
Но, а если вы, друзья, иностранные слова знаете как дважды два
Честь вам,слава и хвала.
ВЕДУЩИЙ 1
Отгадай загадку:
Он был когда-то странным предметом безымянным
Его когда-то в школе никто не проходил
Теперь он стал известный, во всем и всем полезный
И в каждом деле он необходим.
Как ты думаешь, о каком предмете идет речь?
ВЕДУЩИЙ 2
Я думаю. что это информатика.
Компьютер, ах, компьютер!
Ты и сила, и ловкость ума.
Компьютер, ах, компьютер
Ты сведешь поколенье с ума.
ВЕДУЩИЙ 1
Да, современное поколение не представляет свою жизнь без компьютера и интернета. А задумывались ли вы о том, какой вред нашему здоровью он может причинить? Об этом мы узнаем из исследовательской работы ученицы 9б класса Бокаревой Екатерины. Тема работы «Влияние компьютера на психику человека»(руководитель - учитель информатики)
ВЕДУЩИЙ 2
«В здоровом теле – здоровый дух»,-сказал из древних кто-то.
А что же такое здоровье?
Здоровье – это полное физическое, духовное, социальное благополучие, а не только отсутствие болезней и физических дефектов. Чтобы быть здоровым, необходимо вести здоровый образ жизни, одной из составляющих которого является отказ от вредных привычек.
Вашему вниманию предлагается исследовательская работа «О вреде курения».Ее представит ученица 9а класса Синицына Валерия(руководитель- учитель информатики)
ВЕДУЩИЙ 1
Итак, это была последняя представленная работа.
А сейчас просим жюри подвести итоги. А пока они это делают, слово предоставляется заместителю директора по учебно-воспитательной работе.
Церемония награждения()
ВЕДУЩИЙ 2
Дорогие друзья! Вот и подошла к концу церемония награждения.
Приучись не страшиться труда
Труд с разумом, с честью в согласье всегда.
ВЕДУЩИЙ 1
Изведай на свете и радость, и боль
Отведай и горечь, и сладость, и соль
О том поразмысли, что ждет впереди:
Цель выбрав благую, к ней прямо иди.
ВЕДУЩИЙ 2
Тот мощи достигнет, кто знанья достиг
От знанья душой молодеет старик
Лишь первых познаний блеснет тебе свет
Узнаешь: предела для знания нет
ВЕДУЩИЙ 1
Пусть правда и мир воцарятся навек
Не следуй повадкам зверей, человек
Прислушайся к к этим словам и пойми
Высокая честь – называться людьми
Спасибо всем за участие в конференции.
Желаем всем дальнейших успехов в вашей исследовательской работе.
Оценка исследовательских работ учащихся
Ф. И. ученика | Тема работы | Чёткость и доступность изложения материала | Соответствие темы работы её содержанию | Актуальность и практическая значимость работы | Наличие собственных взглядов и выводов по проблеме | Умение использовать специальную терминологию и литературу по теме | Оформление работы | Культура выступления на конференции | Общий балл |
|
Итоги школьной научно – практической конференции
1 место – исследовательская работа
«От Пасхи до Красной Горки» (группа учащихся 2б класса –руководитель)
2 место – исследовательская работа «Мой город вчера, сегодня, завтра. Путеводитель по ул. Красноармейской»(команда «Пятерка +» - руководитель)
3 место – исследовательская работа
«О вреде курения»(Ануфриева Марина - руководитель)
Шепелева Наталья Александровна
руководитель школьного научного общества учащихся
МБОУ СОШ № 7
им. историка, профессора Н. И. Павленко
г. Ейска мо Ейский район
Сценарий школьной научно-практической конференции
«Эврика 2018»
Цель проведения данного мероприятия: Развитие интеллектуального творчества обучающихся, привлечение их к исследовательской деятельности.
Задачи:
1. Поиск и поддержка одарённых и талантливых детей.
2. Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития.
4. Организация научно исследовательской деятельности обучающихся для усовершенствования процесса обучения и профориентации.
5. Вовлечение обучающихся в исследовательскую деятельность.
Для чего?
Чтобы на выходе обучающиеся могли адаптироваться в социуме;
Помочь детям определиться в выборе будущей профессии.
Что будем развивать?
навыки исследовательской работы;
навыки проектной деятельности;
навыки коммуникативной деятельности;
План проведения конференции:
1. Открытие конференции
2. Заседание секций. Защита работ, обсуждение.
3. Закрытие конференции. Подведение итогов конференции.
Награждение.
Регламент работы конференции:
Доклады обучающихся - до 7-10 минут.
Звучит Музыка №1 Выходят девочки и поют на мотив песни «Мы начинаем КВН)
Снова в нашем зале
В нашем зале нет пустого места.
Это значит знанья
И наука поднимают флаг.
Это значит все мы
На пути больших-больших открытий.
Это значит снова
Конференцию откроем мы.
Припев:
Вновь конференцию начнем.
Для чего? Для кого?
Чтоб не осталось в стороне
Никого, никого.
Пусть не решить нам всех проблем
Не решить всех проблем
Но интересно станет всем
Хорошо станет всем.
Ведущий Добрый день, всем присутствующим. Всем, кого согревала и согревает своим теплом, не дающая покоя жажда поиска, жажда открытия и вдохновения. В нашей школе закладывается добрая традиция – проводить весной научно-практическую конференцию. В этом году мы в 20 раз открываем научно-практическую конференцию «ЭВРИКА 2018»
Ведущий: По доброй традиции конференцию начнем гимном науки.
ГИМН
Хотим мы все познать науки в этом мире.
Огромном мире. Прекрасном мире.
И горизонты тогда станут сразу шире.
И станут звезды ближе и родней!
На луне побывать мы мечтаем
И в глубины морей заглянуть.
С учеными общаться, До их высот подняться.
В загадках же увидеть суть.
Припев:
Кто с наукой на «ты» быть захочет,
Уже в школе он должен понять,
Что тот высот добьется,
Кто лени не дается,
А хочет обо всем все знать!
И пусть мы учимся в обычной ейской школе,
Любимой школе, любимой школе,
Но в академиях нас ждут и даже боле,
И даже более, чем просто ждут.
Мы историки, физики, химики,
Мы в науке оставим свой след,
Но школу не забудем,
О ней мы помнить будем:
Науки здесь лучится свет.
Припев: тот же
Мы мир гармонией проверить захотели.
И этой цели, и этой цели
Верны мы будем, даже если встретим мели
На очень сложном жизненном пути.
Пусть удача не сразу найдет нас,
Ведь и Нобель не сразу все знал,
Но мы свою закалку
Прошли в любимой школе.
А школа эта - наш с тобой причал!
Припев: тот же.
Сценка
Ребёнок 1:
Интересно, почему?
Ну, никак я не пойму,
Почему горбат верблюд?
Что такое «целый пуд»?
Рассказчик:
Отвечает мама строго:
Мама:
Задаёшь вопросов много!
Я хочу сказать одно -
Отдохнуть хочу давно!
Ребёнок 2:
Интересно, почему?
Ну, никак я не пойму,
Отчего трещит мороз,
Почему курносый нос?
Рассказчик: Отвечает папа строго:
Папа:
- Задаёшь вопросов много!
Я хочу сказать одно -
Не мешай смотреть кино!
Рассказчик:
Но ребятам – почемучкам интересно всё на свете,
Потому что почемучки любознательные дети.
Ребёнок 1 и 2:
С полки книги мы достанем,
Наблюденья проведём…
И тогда с тобой мы САМИ
На вопрос ответ найдём!
Руководитель НОУ
Дорогие участники конференции! Уважаемые гости и все присутствующие! Мы рады приветствовать вас на XX школьной научно - практической конференции. Основной целью нашего Научного Общества «Эврика» является создание всех условий для учащихся, которые стремятся пополнять, совершенствовать свои знания в областях науки, развивать свой интеллектуальный потенциал, расширять научное мировоззрение, приобретать умения и навыки научно-исследовательской деятельности под руководством опытных учителей-наставников.
Вед: Если хочешь научить меня чему-то,
Позволь мне идти медленно…
Дай мне приглядеться и подержать в руках
Послушать…
Понюхать…
И может быть попробовать на вкус…
О, сколько всего я смогу
Найти самостоятельно!
Вед: Наши юные таланты ставят необычные эксперименты, совершают новые открытия. Зачастую их пытливый ум предлагает нам различные гипотезы, версии, опыты. И неслучайно говорят, что внутри каждого из них живет вечный двигатель.
Вед: Слово для приветствия участников конференции предоставляется директору нашей школы Алексею Анатольевичу Беликову.
Наука в жизни всем важна
Наука каждому нужна
Наука нас ведёт вперед
Даёт нам к знаниям полёт.
Давайте вместе изучать,
Книги научные читать,
Любить весь мир и всё вокруг!
Ведь жизнь - главная из наук!
Наука силы нам дала
постичь основы мироздания,
она нас в космос вознесла
и погрузила вглубь сознания.
Наука людям мир открыла.
Она их в космос вознесла.
Разумно мыслить научила.
Любовь и счастье принесла.
Науку двигают учёные,
Мечтой и знаньем окрыленные.
Идеи их берут разбег:
Изобретенья, открытия
Летят сквозь время так стремительно,
Исток – учёный человек.
Без науки нам не жить.
В магазин нам не сходить!
Буквы разные писать!
Будем очень много знать
И науку уважать!
Трудности вам не помеха
,
В профиль или анфас,
В путь от борьбы до успеха
Время выбрало вас!
Талант – тяжкое бремя
Или лавровый фарс?
Таланты мы выбираем
А время выбрало вас!!!
Выходит ребенок в костюме И. Ньютона
Гроза прошла. Пылали георгины
Под семицветной радужной дугой.
Он вышел в сад и в мокрых комьях глины
То яблоко пошевелил ногой.
В его глазах, как некое виденье,
Не падал, но пылал и плыл ранет,
И только траектория паденья
Вычерчивалась ярче всех планет.
Так вот она, разгадка! Вот что значит
Предвечная механика светил!
Так первый день творения был начат.
И он звезду летящую схватил.
И в ту же ночь, когда все в мире спало
И стихли голоса церквей и школ,
Не яблоко, а формула упала
С ветвей вселенной на рабочий стол.
Да! Так он и доложит, не заботясь
О предрассудках каменных голов.
Он не допустит сказок и гипотез,
Все кривды жерновами размолов.
И день пришел. Латынь его сухая
О гравитации небесных тел
Раскатывалась, грубо громыхая.
Он людям досказал все, что хотел.
И высоченный лоб и губы вытер
Тяжеловесной космой парика.
Меж тем на кафедру взошел пресвитер
И начал речь как бы издалека.
О всеблагом зиждителе вселенной,
Чей замысел нам испокон отверст…
Столетний, серый, лысый как колено,
Он в Ньютона уставил длинный перст.
И вдруг, осклабясь сморщенным и дряблым
Лицом скопца, участливо спросил:
- Итак, плоды осенних ваших яблонь
Суть беглые рабы магнитных сил?
Но, боже милосердный, что за ветер
Умчал вас дальше межпланетных сфер?
- Я думал,- Ньютон коротко ответил.-
Я к этому привык. Я думал, сэр.
Вед. Пришло время представить участников ХХ школьной научно-практической конференции
ЯрмоленкоТ. Е.
Савикова Татьяна
4 Д
«Выращивание кристаллов в домашних условиях»
1
Ярмоленко
Т. Е.
Колонтай Екатерина
7А
«Ночник – бисерное дерево»
8
Соловьева Т.Е.
Капустьян Дарья, Лепетуха Валентина
7А
«Изготовление текстильной
куклы»
8
Соловьева Т.Е.
Ткаченко Марина
6В
Программа - тренажёр
«Сложение чисел с разными знаками»
Ткаченко А. Н.
Малакурбанова Виолетта
7Б
«Можно ли оздоровить лиман?»
7
Кедь В.И.
Сичинава Натэлла
7А
«Модель Земли через 200 млн.
лет»
7
Кедь В.И.
Терещенко Руслан
9 Д
Искусственная еда - миф или реальность
Савченко Н. В.
Мишина Н. А.
Краснояров Эдуард
7В
«Физика в игрушках»
4
Кравченко Н.Н.
Пиденко Владислав
7В
«Выращивание кристаллов»
4
Кравченко Н.Н.
Бондаренко Екатерина
6В
«Сходство и различие американского и британского английского языка»
Задорожная
А. М.
Исаева Елена
Махиня Валерия
5 Д
«Вредные привычки»
6
Юсупова
Ир. Вал.
Королёва Арина
9 В
«Пирамида»
Кальсина Юлия Сергеевна
Киценко Анна
6 Б
Ремонт моей комнаты»
3
Барышникова Ол. Вл.
Галустова Элина
10 В
«Наша Нона»
Вепрева Ирина Викторовна
Вовк Ангелина
6 Б
«Реальность и фантастика в произведениях Н. В. Гоголя»
2
Троцан Тат. Олег.
Пантелеева Ольга
7 А
«Утраченные здания
города Ейск»
6
Шепелева
Н. А.
Шукова Кристина
9 А
«Семейная реликвия (Икона Никиты Переславского)»
2
Касьяненко Лар. Дм.
Трубникова Полина
9 А
«Семейная реликвия»
Касьяненко Лар. Дм.
Шевчук Альбина
6 Г
«Литературные места России (Спасское Лутовиново)»
2
Касьяненко Лар. Дм.
Топеха Александра
6 Г
«Литературные места России (Дом-музей Бажова в Екатеринбурге)»
Касьяненко Лар. Дм.
Даншова Таисия
6 Г
«Выразительные средства языка в стихотворениях Пушкина о природе»
2
Касьяненко Лар. Дм.
Карнаух Виктория
6 Г
«Художники – пейзажисты, композиторы и поэты о родной природе»
Касьяненко Лар. Дм.
Очередько Андрей
5 Г
«Особенности празднования Рождества в Великобританиии Росии»
5
Герасименко Мария Серг.
Кононенко Виктор
5 Г
«Особенности празднования Пасхи в Великобритании и России»
5
Герасименко Мария Серг.
Карказов Никита
7 А
«Топиарий»
8
Арапов Вас. Ив.
Абраменков Роман
6 В
«Домик для птиц»
8
Арапов Вас. Ив.
Зеленская София
7 А
«Кубань – мой край родной»
6
Шепелева Н. А.
Герман Кирилл
5 Д
«Применение кактусов»
7
Беликова Т. А.
35
Зауэр Алина
6 Г
«Есть ли жизнь на Марсе»
7
Семенько Е. Я.
Вед. На суд жюри будет представлено 7 выступлений учащихся начальной школы и 15 выступлений учащихся среднего и старшего звена. Работа конференции будет проходить по секциям:
Секция начальных классов.
Секция русский язык и литература
Секция математика
Секция информатика и физика
Секция английский язык
Секция история, обществознание, кубановедение
Секция география, биология, химия
Секция музыка, технология, ИЗО
Поприветствовать участников конференции пришли дети из танцевального коллектива «Конфетти». Они исполнят танец «Пока один не спит»
Вед . За этим большим праздником стоит интересный, продолжительный, нелёгкий труд юных исследователей и их научных руководителей. Разрешите представить вашему вниманию тех, кто на этой научно-практической конференции будет защищать свои исследовательские проекты и тех, кто будет оценивать работу юных исследователей.
Руководитель НОУ: Оценивать выступления участников будет компетентное жюри. Итак, председатель жюри директор нашей школы Беликов Алексей Анатольевич.
Члены жюри:
1. Секция начальных классов.
Винклер Светлана Григорьевна.
Трунова Анна Викторовна
Сычева Екатерина Анатольевна
Демяненко Елена Александровна
Федорова Оксана Григорьевна
2. Секция русский язык и литература
Волосенкова Наталья Леонидовна
Реут Оксана Владимировна
Пискарёва Нина Николаевна
3. Секция математика
Романова Лариса Васильевна
Бородина Ольга Борисовна
Бакалкина Любовь Николаевна
4. Секция информатика и физика
Резникова Елена Васильевна
Громова Анна Александровна
Савченко Наталья Владиславовна
5. Секция английский язык
Кучерук Галина Георгиевна
Кузьмина Марина Викторовна
6. Секция история, обществознание, кубановедение
Радченко Ирина Александровна,
Лисичкин Владимир Владимирович
7. Секция география, биология, химия
Бабичева Светлана Васильевна
Коновалова Елена Михайловна
8. Секция музыка, технология, ИЗО
Финько Марина Владимировна
Кренгольд Анжела Валерьевна
Ведущий: История… Она бывает разная:
Веселая, печальная, прекрасная.
Уж сколько лет живем мы на планете,
А ход истории течет, течет…
Да разве может быть наоборот?
Афина Вы меня звали?
Ведущая : Приветствуем тебя, прекраснейшая Афина!
В стенах любимой школы.
О богиня мудрости и знаний!
Повсюду громкими делами героиня
Ты заставляешь нас сегодня трепетать.
Благослови, ликующая дева
Свободный и прекрасный наш союз
Неразделимых, вечных школьных уз.
Афина : Приветствую, о вас, друзья мои!
С небес спуститься очень мне желалось
Увидев вас в который раз,
Хочу заметить, как вы подросли.
Хочу узнать: о чем же вам мечталось?
Хочу понять: что нового у вас
В умах и в творчестве, и в мыслях?
И чем порадуете в этот раз.
Великий Зевс, мой господин,
Любимец муз, богов, богинь,
Благословляет юношей и дев,
Умеющих дерзать и грызть гранит науки,
Благословляет всех, собравшихся не ради скуки,
А для того, чтобы сей чудный храм
Воспел хвалу наукам и богам!
Ведущая: Жизнь человека – только миг
В безбрежном времени Вселенной,
И только в памяти живых
Она становится нетленной.
Ведущий : Все это так.
Да вот беда, что забываем иногда
Откуда мы, кто наши предки?
Такие случаи нередки.
Я помогу немного встарь
Вам перелистать календарь.
Пусть никогда не оборвется
Веков связующая нить,
Пусть дух далеких предков в вас будет жить!
Ученики начальных классов
России молодость, надежда, ум и сила –
Младое племя, что стремится стать мудрей!
Учителями славится Россия,
Ученики приносят славу ей!
2.
Здесь работают увлечённо,
Любопытные - не отринуты!
И скептические пророчества -
«Ничего, мол, не выйдет!» – несбыточны!
Мы – наследники мудрого гения,
Мы шагаем путями своими!
Пусть мы юные, тем не менее –
Верим в чудо, Наука чьё имя!
Вед: Наука - это труд тяжелый !
Наука - это волшебство.
И если в жизни раз коснулся ее сердцем…
Взлететь от радости открытья будет вам дано!
Так пусть сегодня здесь господствуют Науки,
Кипят дискуссии, звучит вопросов дружный хор!
Наука никогда не даст вам умереть от скуки!
И сделает ваш ум острее, чем топор!
А еще я хочу пожелать вам удачной защиты!
Ни пуха, ни пера!!!
Вед: Желаем вам всем удачи! Помните, что упорство, труд, терпение должны быть вашими самыми главными помощниками для достижения своих целей.
Вед: Пусть снова и снова к зовущим вершинам
К солнцу, в открытые небеса
Несут беспокойных, талантливых, ищущих
Надежды добрые паруса!
Желаем удачи!
До скорой встречи!
Руководитель НОУ: На публичную защиту работ отводится 2 дня. Во вторник и в среду (24 и 25 апреля) проводятся заседания секций, где заслушиваются работы, которые уже прошли предварительный тур и были выбраны для публичной защиты. Члены жюри по секциям определяют время заседания и место. В четверг 26 апреля мы все собираемся здесь для торжественного закрытия ХХ научно – практической конференции и вручения грамот лучшим из лучших. Сегодня все мы убедились, что участниками конференции являются дети, которые давно пробуют себя в научных исследованиях, те, кто уже неоднократно становился победителем или призером конкурсов научной направленности на разных уровнях (от школьного до краевого). Но среди участников конференции есть и дебютанты. Давайте еще раз поприветствуем детей, кто сделал свой выбор в пользу науки, кто потратил много сил и времени на исследования, и пожелаем им удачи!
Несколько дней назад закончил работу региональный этап Всероссийского конкурса «Я – исследователь». Забелина Анастасия (ученица 3 «Б» класса, научный руководитель Маслова Р. В.) представляла на этом конкурсе свой исследовательский проект о профессии пожарный. Родители Насти работают в пожарной части. Она стала победителем муниципального уровня и лауреатом регионального уровня. Конкурс проходил в г. Сочи. С ней на конкурсе были родители, вся семья в восторге от этого мероприятия. Если очень хотеть, то все обязательно получится!
Ни пуха, ни пера!
Цель:
Техническое оснащение, оборудование:
Мультимедийный проектор, экран, микрофоны, запись фонограмм (Приложение 1) , украшенная сцена, костюм Мудрой Совы, шапочки-конфедератки для награждения, коробка с именами участников, красная ленточка и ножницы для открытия конференции, презентация (Приложение 2) , программа НПК (Приложение 3) , таблички на двери по секциям (Приложение 4) , бейджи для каждого участника НПК (Приложение 5) , список всех участников (Приложение 7)
Участники конференции: учащиеся 1–4 классов, гости
Место проведения: актовый зал
Ход конференции
І Приветствие участников конференции
Ведущий: Добрый день уважаемые гости! Сегодня в нашей школе знаменательный день. Мы рады приветствовать в её стенах юных исследователей и их наставников, всех, кто собрался в этом зале СЛАЙД 2 на первую районную научно-практическую конференцию для младших школьников “Я познаю мир”.
Выступление детей.
1 ученик СЛАЙД 3
Я хочу узнать об этом очень,
Но никто не скажет, как назло,
Почему темно бывает ночью?
Почему бывает днём светло?
2 ученик СЛАЙД 4
Почему мы любим то, что вкусно,
Почему в реке вода?
Почему без друга грустно-грустно?
Почему с ним весело всегда?
3 ученик СЛАЙД 5
Спрашивала всех я терпеливо,
Но никто сказать не хочет мне,
Почему растёт на ветке слива,
А морковка прячется в земле?
4 ученик: СЛАЙД 6
Мне хотя бы раз ответил кто-то
На моё простое “почему”,
Почему смеяться всем охота.
А вот плакать – вовсе никому?
5 ученик: СЛАЙД 7
Настал час больших секретов.
Сто вопросов – сто ответов.
Все готовимся к нему,
Отвечать на “почему?”
Исполнение песни СЛАЙД 8 (3 ФОТОГРАФИИ)
Это очень интересно, от кого река бежит,
Это очень интересно, что в трамвае дребезжит?
Отчего скворец поёт? Почему медведь ревёт?
Почему один в берлоге, а другой в гнезде живёт?Это очень интересно, кто деревья посадил,
Кто придумал крокодилу это слово “крокодил”?
Кто назвал слоном слона, это очень интересно,
Кто сазану и фазану дал такие имена?Это очень интересно, почему молчит коза?
Это очень интересно, в барабан ли бьёт гроза?
Это, это же чудесно, что у всех, у всех людей
И у всех, у всех детей на лице живут глаза!
Вед: Слово для приветствия предоставляется директору МКОУ СОШ № 1 Дурницыной Р Н
Сценка про Ломоносова
ФНГ 3
Выходят два первоклассника и беседуют между собой.
1 уч: Ты знаешь, что в прошлом году отмечался юбилей знаменитого учёного М В Ломоносова? СЛАЙД 9
2 уч: Да, что-то слышал.
1 уч: Ты что? Он с раннего детства начал постигать науки, ставил необычные эксперименты, совершал новые открытия в физике, химии, биологии, астрономии, литературе
2 уч: А мне так хочется тоже много знать и стать знаменитым. Но мне всего 7 лет и я ещё почти ничего не успел сделать.
1 уч: Не расстраивайся, у меня есть одна очень мудрая знакомая, она всегда помогает ребятам.
Эта птица. Она имеет очень странную наружность и сильно отличается своим поведением от других птиц.
Вот почему она обросла всевозможными легендами.
Живёт она во всех частях мира,
Это единственная птица, у которой голова совсем не похожа на птичью.
Мудрейшая птица на свете
Все слышит,
Но очень скупа на слова.
Чем больше услышит -
Тем меньше болтает.
Два огромных больших глаза
Кругом вертит голова,
Ты её узнаешь сразу,
Коль заухает...
(Ответ: Сова) СЛАЙД 10
(Входит Мудрая Сова)
Сова: Добрый день, дорогие друзья! Вам предстоит ещё очень многое и важное узнать.
2 уч. Но мы ещё плохо умеем получать и собирать знания.
Сова: А овладеть этим можно только через интерес, исследование, и практическую деятельность, как раз сейчас мы с вами находимся на открытии первой районной научно-практической конференции, где собрались младшие школьники, чтобы продемонстрировать результаты своего самостоятельного поиска в решении определённых задач.
Я желаю всем удачи. Помните, что упорство, труд, терпение должны быть вашими самыми главными помощниками для достижения своих целей.
Ведущий: То и дело мы слышим выражения “мудрая сова”, “умный, как сова”. Часто изображение этой птицы используют в гербах школ или университетов.
Сова – традиционный символ мудрости. Ей также приписывают дар пророчества. В настоящее время сова в основном – символ проницательности и книжной эрудиции. “Учеными совами” называют людей умственного труда.
Мудрая Сова, сегодня твоё имя расскажет, какие ребята у нас на конференции.
Сова: СЛАЙД 11 (4 слова)
II Открытие конференции
СЛАЙД 12 Ведущий: Право открыть конференцию и перерезать ленту предоставляется Мудрой Сове и юному участнику. А кто это будет, мы узнаем, вытянув жребий.
(Ведущий с коробкой с именами участников подходит к жюри)
Торжественное открытие конференции
Вед: Слово для представления жюри предоставляется ведущему специалисту УпРО ГГО Сафиной Ю Б
СЛАЙД 13 Объявление номинации конкурса
СЛАЙД 14. Ни пуха, ни пера!!!
III Защита проектных работ в секциях.
IV Игровая программа для участников конференции, работа жюри с протоколами (Приложение 6).
V Подведение итогов конференции. Награждение
Победители НПК
СЛАЙД 15
Вед: Слово для объявления итогов и награждения победителей предоставляется
Вед: Все победители конференции будут отмечены не только грамотами, но и символом мудрости- конфедераткой.
Конфедератка - четырехугольная шапочка с кисточкой- вручается тем, кто овладел учением, знаниями и добродетелью. Кисточка - чрезвычайно важный элемент. Победители заслуживают право носить ее слева.
Шапочки-конфедератки
СЛАЙД 17 ФНГ 5
V Закрытие
Мы хотим поблагодарить всех участников конференции за интересные и увлекательные работы и пожелать дальнейших успехов в ваших исследованиях.
Научно-практическая конференция прошла с большим успехом для наших детей. А за этим успехом кроется кропотливая работа родителей и педагогов. Спасибо вам, дорогие родители, что не стоите в стороне от забот и проблем своих детей, что понимаете важность проводимых школой мероприятий.
Слово предоставляется Николаевой С А
Вед Мы приглашаем всех участников для исполнения гимна нашей конференции (исполнение гимна после подведения итогов и награждения)
На мотив песни “А ну-ка песню нам пропой, весёлый ветер”.
(каждый участник по две строчки, припев все вместе)
Да, знают взрослые и знают даже дети,
И даже дети, и даже дети:
Науки школьные – важнейшие на свете,
Их изучать продолжим мы с тобой!
СЛАЙД 19
Всё хотим знать про свет и движенье,
Про тепло, электроны и звук!
Преодолев сомненья,
Найдём свои решенья,
Мы вместе с лучшей из наук!!!
Припев: 2 раза
Кто привык за победу бороться,
с нами вместе пускай запоёт:
Кто весел – тот смеётся,
Кто хочет – тот добьётся
Кто ищет – тот всегда найдёт! (все участники в зале)
СЛАЙД 21
Теперь не страшен нам ни дождь, ни даже ветер
Ни дождь, ни ветер, ни дождь, ни ветер.
Ведь все явления изучим мы на свете
И всё на свете мы с тобой поймём!
СЛАЙД 22
Знать хотим мы про славу и смелость
Всех великих учёных мужей,
Чтоб сердце загорелось,
Гордиться захотелось
Наукой Родины своей!
СЛЙД 23 Припев: 2раза.
Ведущий: Закончилась конференция. Подведены итоги.
Но мы с вами не прощаемся и надеемся, что на следующий год вы тоже примите в ней участие и приедете к нам в школу.
СЛАЙД 24
